Tool 2: Polleverywhere – stem uitbrengen, ervaring delen
1
Kenmerken: stemmen, inventariseren, delen, open vragen en multiple choice Hoe boei je de huidige leerling? Interactie met leerlingen, studenten en deelnemers aan een training bevordert betrokkenheid bij de inhoud. Het houden van een korte poll kan een krachtige opstap zijn voor deze interactie. Polleverywhere is een eenvoudige tool die je gratis kunt gebruiken (tot 40… Lees verder »
Tool 1: TodaysMeet – gesprek op de achtergrond
Kenmerken: backchannel, online gesprek, heel makkelijk Al werkend met een team van een ROC bedacht ik me vanmiddag hoe waardevol het zou zijn om kleine, makkelijk te gebruiken tools onder de aandacht te brengen. Tools die wat minder bekend (nog) zijn en wel een waardevolle bijdrage kunnen leveren aan het ondersteunen van leren. In een… Lees verder »
Reflectie door een smsje
In het weekend gaat het vast gebeuren. Focus? Kies 1 activiteit: reflectie eigen actie in community, ontwerp huisartsen community of delen casus.” Vandaag heb ik dit berichtje als smsje verstuurd aan deelnemers aan de leergang ‘Sociale media voor leren en veranderen‘. Een aanmoediging en reminder voor online leren. Ik ben aan het experimenteren met ‘mobile… Lees verder »
7 tips voor inrichten online leerplatform
Een online (leer)omgeving is snel gestart. Een NING heb je zo in de lucht. Maar hoe richt je dit zo in dat het gaat werken? Dat gebruikers er de weg kunnen vinden? Dat ze zich uitgenodigd voelen tot netwerken, bijdragen, interactie? Vragen die wij regelmatig krijgen. In een eerdere blogpost heb ik beschreven hoe je… Lees verder »
