Eigen publicaties (2)
Veel veranderingsprocessen mislukken doordat er te weinig aandacht is voor het subpublieke discours. Sociale media kunnen een rol vervullen in het verbinden van het publieke en subpublieke discours. Het verandervak is toe aan verbetering en wij zien sociale media daarin een sleutelrol vervullen. In deze column beschrijven we zes krachtige voorbeelden van creatief gebruik van sociale media in organisaties om te stimuleren tot experimenteren met verschillende media.
Geschreven met Joitske Hulsebosch op Managementsite.nl, februari 2011.
____________________________________________________________________________________________
Artikel: Let the net work. Online professionaliseren voor HRD professionals
De wereld ligt aan je voeten. Waar je vroeger naar een netwerkbijeenkomst ging om mensen te ontmoeten, ga je nu het Internet op. Je ontmoet collega’s in een LinkedIn groep, op Twitter of via je weblog. Althans, als je de stap naar online al hebt durven zetten. Wij zijn wel enthousiast over social media, maar dat is lang niet iedereen direct. Wellicht herken je een van de volgende aarzelingen: “Hier heb ik echt geen tijd voor. Ik heb het al zo druk en als ik dit er ook nog bij moet gaan doen….” Of “Heb je mijn mailbox wel eens gezien? Ik krijg mijn email nu al nauwelijks weggewerkt, laat staan dat ik dit er nog bij kan hebben!” Deze aarzelingen zullen verdwijnen als je zelf de waarde hebt ontdekt van online professionaliseren. Deze toegevoegde waarde vind je door keuzes te maken vanuit je eigen interesses om je te ontwikkelen. Dit artikel kan je hierbij helpen.
Geschreven met Joitske Hulsebosch, Tijdschrift voor Opleiding en Ontwikkeling, 1e kwartaal 2011.
____________________________________________________________________________________________
Boek: En nu online… sociale media voor professionals, organisaties en facilitatoren.
We kunnen er niet meer omheen. Sociale media zijn er en zullen invloed hebben op onze manier van werken en leren. Hoe kun je als professional en als organisatie goed gebruik maken van sociale media? Welke mogelijkheden bieden sociale media om effectiever te werken in netwerken? Wat betekent dit voor organisaties en managers? En hoe kunnen sociale media een ondersteunende rol vervullen in formele en informele leerprocessen? Dit boek gaat in op deze vragen en is interessant voor iedereen die wil weten wat je nu zelf met sociale media kunt en hoe je meer strategisch in deze wereld kunt participeren. Met als doel om zelf, in een team of als organisatie, online te leren. Ook als je wilt weten óf je je er wel in moet willen verdiepen.
Geschreven met Joitske Hulsebosch, Uitgeverij Springer, december 2010 Houten.
____________________________________________________________________________________________
Artikel: Sociale media voor leren tussendoor.
Klaas is een ervaren projectmanager van grote bouwprojecten. Om zich verder te bekwamen en vaker collegiale toetsing te krijgen, neemt hij deel aan een leerprogramma. In twee jaar volgt hij verschillende seminars met sprekers, opdrachten en discussie. Leren in het werk is een cruciaal element in het leerprogramma vanuit de overtuiging dat de echte leervragen zich daar aandienen. Tussen de bijeenkomsten door blijft het tempo hoog. Daarbij speelt de online leeromgeving een belangrijke rol.
Geschreven met Steven van Luipen, Tijdschrift Leren in Organisaties, november 2010, nr.10.
____________________________________________________________________________________________
Boek: Samen leren in onderwijsteams
In de onderwijswereld wordt stevig ingezet op het werken in teamverband. De beloften en de verwachtingen daarvan zijn hoog. Als het team goed draait, hebben alle betrokkenen er baat bij. Als ieder zijn talent inzet en gebruikt om het geheel te versterken heb je een krachtig geheel. Vaak is dit echter niet zo eenvoudig. Een groep is namelijk niet automatisch een team. Laat staan dat het lukt om op een lerende manier met elkaar te werken. Samen met Martijn Vroemen heb ik een praktische handleiding geschreven waarin we teamleren toelichten en concretiseren.