Tool 4: Instagram voor delen kennis met foto’s
Je hebt een tablet of een smartphone nodig voor deze oefening, maar ik heb het gevoel dat steeds meer mensen daarover beschikken… Ik ben fan van de visuele sociale media tools die we tot onze beschikking hebben, zoals Flickr, Pinterest en Instagram. Dat maakt dat ik gezocht heb naar een tool die ik kan gebruiken… Lees verder »
Ben ik sociaal of informeel aan het leren?
Normaal gesproken maak ik me niet zo druk om termen. Misschien moet ik het nu ook niet doen. Maar komende donderdag heb ik een dag met collega-professionals over het gebruik van sociale media bij leren en veranderen in organisaties en netwerken. En dan staat de ochtend in het teken van sociaal leren. Nu weet ik… Lees verder »
Book review: a new culture of learning
Wat voor omgeving hebben we nodig in een wereld van voortdurende verandering? Welke invloed heeft dit op ons leren? De auteurs van dit boek, Doug Thomas en John Seely Brown, zien spel, innovatie en verbeelding als de hoekstenen van leren. Ik vind het boek echt de moeite waard om te lezen. Het heeft mij aan… Lees verder »
Tool 3: Captioner – foto met gedachtewolk
Kenmerken: snel gedaan, eens anders communiceren, aansprekend, zonder inloggen te gebruiken. Wil je een boodschap eens anders overbrengen? Een nieuwe training vernieuwend introduceren? Een prikkelende cartoon opnemen in de nieuwsbrief ? Captioner (ontwikkeld door BigHugeLabs) is een klein en eenvoudig programma waarmee je ‘gedachtewolkjes’ bij een foto kunt zetten. Hoe werkt het? Je upload een foto… Lees verder »
Digital storytelling: maken is leren
Waarom digitale tools niet ook gebruiken om verhalen mee te maken en te vertellen? Wat het zo krachtig maakt is dat je met sociale media je verhaal vertelt aan de wereld. Digital Storytelling wordt dit ook wel genoemd: delen van een verhaal via video, podcast, als e-book, een online kaart, een tijdslijn of een animatie.… Lees verder »
Tools voor online leren
Je bent trainer en je voelt er wel voor om gebruik te maken van sociale media tools. Omdat…je de training wat vlotter wilt maken, je gelooft dat leren voor een groot deel in sociale netwerken plaatsvindt, je met sociale media de buitenwereld in je training kunt halen, je het leerproces over een langere tijd kunt… Lees verder »
Reflectie online vormgeven. Hoe?
Deze blogpost heb ik geschreven voor de site van En nu online, maar ik plaats hem ook graag hier. The ability to reflect is a learned behavior that is cultivated by the individual over a period of time. How reflective an individual can become is probably a personality trait. However, designing appropriate learning experiences can… Lees verder »
Twitterchat voor verpleegkundigen – mooi initiatief!
Om acht uur vrijdagavond zit ik met mijn laptop op schoot op de bank. Ik heb Twitter geopend en de hashtag #vpkchat opgezocht. Deze keer is het onderwerp van de chat ‘de do’s en don’ts op sociale media’. Wat twitter je wel en wat niet? Waar ligt voor jou de grens bij het plaatsen van… Lees verder »
Organizations Don’t Tweet, People Do – een persoonlijk review
Dit boek beschrijft ‘a social revolution made easier by technological change’. In die zin is de titel een beetje misleidend, want het boek gaat niet over Twitter of een andere specifieke social media tool. Euan Semple, auteur van dit boek, gebruikt Twitter als opstap omdat dit een tool is die inmiddels iedereen wel kent waardoor… Lees verder »
Doorbreken van patronen om te komen tot nieuw werken bij Microsoft Nederland
Interview Theo Rinsema verschenen in TvOO, nummer 2 van 2012, thema Waardering. Theo Rinsema is de grote trekker en inspirator van Het Nieuwe Werken binnen Microsoft Nederland. Al aan het begin van het gesprek benadrukt hij: “Het Nieuwe Werken gaat veel verder dan technologie, werktijden en de fysieke omgeving. Het bied je de vrijheid en flexibiliteit… Lees verder »